Preporuke za podučavanje i učenje o progonu i genocidu nad Romima u razdoblju nacizma
Od 19. stoljeća, zbog progona, rasizma i društvene isključenosti, neki Romi pokušali su izgraditi bolji život u zemljama izvan Europe. Nakon 1945. godine mnogi od onih koji su preživjeli nacističke progone i genocid te njihovi potomci napustili su svoje domovine, a neki i Europu. Sa sobom su ponijeli svoje povijesti, sjećanja i priče u svoje nove domovine diljem svijeta.
Zahvaljujući naporima romskih aktivista, postignut je znatan napredak u promicanju građanskih prava i priznavanju progona i genocida nad Romima tijekom nacističkog razdoblja. Ipak, potrebno je učiniti još mnogo kako bi se osiguralo da zločini nacista nad Romima budu priznati i shvaćeni u društvu.
Antiromski rasizam i diskriminacija u prošlosti i sadašnjosti međusobno su povezani, a s njima su povezane i posljedice progona i genocida nad Romima tijekom nacističkog razdoblja, kao i nepoznavanje i nepriznavanje nepravdi i zločina počinjenih protiv romskih zajednica. Obrazovanje može imati ključnu ulogu u poticanju empatije, podizanju svijesti o prošlosti i poticanju kritičkog suočavanja sa sadašnjošću.
Preporuke za podučavanje i učenje o progonu i genocidu nad Romima u razdoblju nacizma
Oslanjajući se na stručno znanje izaslanika iz trideset i pet zemalja članica, ove Preporuke:
- naglašavaju važnost unapređenja podučavanja i učenja o genocidu nad Romima
- razvijaju znanje o progonu i genocidu nad Romima te o njihovu otporu i djelovanju u uvjetima progona i ubojstava
- pomažu stvaranju obrazovnog okružja utemeljenoga na najboljim praksama u učenju o progonu i genocidu nad Romima te pružaju praktične smjernice za daljnji razvoj nacionalnih i regionalnih kurikula, obrazovnih materijala i aktivnosti za obuku nastavnika.
- potiču kritičko promišljanje o progonu i genocidu nad Romima tijekom nacističkog razdoblja te o njegovu nasljeđu, ističući činjenicu da nedostatak svijesti o genocidu utječe na trenutačnu situaciju Roma
- pridonose obrazovanju o ljudskim pravima i sprečavanju genocida, usmjeravajući se prema budućnosti i želeći potaknuti širu svijest o povezanosti prošlosti i sadašnjosti te širu uključenost Roma u kulturu sjećanja i društvo.
Related
content
Explore: Teaching and Learning about the Persecution and Genocide of the Roma during the Nazi Era
An in-depth look at at teaching and learning about the genocide of the Roma.
27 Nov 2024
Time to read: 6 mins
Teaching and Learning about the Genocide of the Roma – a step towards cultivating authentic empathy for Roma lives
For Mirjam Karoly, education about the genocide of the Roma is necessary for building just and inclusive societies. The IHRA Recommendations for Teaching and Learning about the Persecution and Genocide of the Roma during the Nazi Era are a step towards cultivating authentic empathy for Roma lives.