The IHRA Resource Library
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Our working definitions, policy recommendations, and declarations empower policymakers to understand and address complex Holocaust-related issues.
Helping teachers at school and curriculum developers craft educationally sound approaches to teaching about the Holocaust.
Strengthen exhibits, safeguard sites, and empower guides to engage meaningfully with the history of the Holocaust and genocide of the Roma.
Discover resources that advance archival access and the results of the IHRA’s research into lesser known topics on the Holocaust.
Holocaust-relevante Materialien müssen dem Zeitraum zwischen dem Ende des Ersten Weltkriegs bis hin zur Schließung der DP-Lager in den 1950er Jahren entstammen und einen Bezug zum rechtlichen, politischen, sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Status der Bevölkerungsgruppen aufweisen, die im Kernzeitraum von 1933-1945 von staatlichen politischen Maßnahmen und/oder Verfolgung betroffen waren.
Learn about the history of Holocaust distortion, the political contexts it can be found in, and contemporary examples.
The database provides information on the most important memorials and monuments dedicated to the victims of National Socialism.
Useful information on the history of various remembrance dates and commemoration events throughout IHRA Member, Liaison, and Observer Countries.
Die Empfehlungen der IHRA für das Lehren und Lernen über den Holocaust haben von der Expertise von Delegierten aus mehr als 30 Mitgliedsstaaten profitiert.
Zweck dieser Leitlinien ist es, ein einheitliches Werkzeug zur Identifizierung einschlägiger Dokumentation für den Holocaust betreffende Forschung, Erinnerung und Bildung zur Verfügung zu stellen und somit Archive und andere Stellen dabei zu unterstützen, ihre Bestände zu überprüfen und den Zugang zu einschlägiger Dokumentation zu ermöglichen.
Die Verfälschung und die Verharmlosung des Holocaust stellen eine ernste Bedrohung für die Erinnerung an den Holocaust und die Förderung einer Welt ohne Völkermord dar.
This resource concisely explores how we might engage in comparative analyses between the Holocaust and other atrocities.
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