The IHRA Resource Library
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Our working definitions, policy recommendations, and declarations empower policymakers to understand and address complex Holocaust-related issues.
Helping teachers at school and curriculum developers craft educationally sound approaches to teaching about the Holocaust.
Strengthen exhibits, safeguard sites, and empower guides to engage meaningfully with the history of the Holocaust and genocide of the Roma.
Discover resources that advance archival access and the results of the IHRA’s research into lesser known topics on the Holocaust.
Niniejsza definicja jest wyrazem przeświadczenia, że negowaniu Holokaustu i zniekształcaniu prawdy historycznej o tym wydarzeniu należy przeciwstawiać się i potępiać je na poziomie krajowym i międzynarodowym oraz badać to zjawisko na poziomie globalnym.
La presente definizione è espressione della consapevolezza del fatto che il negazionismo e la distorta rappresentazione dell’Olocausto debbano essere oggetto di sfida e denuncia a livello nazionale e internazionale e richiedere una disamina a livello globale.
In occasione del 75° anniversario della liberazione dei campi di concentramento e di sterminio nazisti tedeschi e di altri luoghi di persecuzione e sterminio, noi, Alti rappresentanti governativi dei Paesi membri dell’International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA) onoriamo le vittime e i sopravvissuti dell’Olocausto (Shoah) che ha travolto il popolo ebraico.
„Wytyczne do nauczania o Holokauście” są odzwierciedleniem wiedzy delegatów z ponad 30 krajów członkowskich. Ich intencją było dostarczenie decydentom, praktykom i nauczycielom referencyjnego dokumentu pomocnego w kwestiach takich jak:
L’International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA) riunisce governi ed esperti per rafforzare, progredire e promuovere l’educazione, la ricerca e il ricordo dell’Olocausto e per rispettare gli impegni della Dichiarazione di Stoccolma del 2000.
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