The IHRA Resource Library
This page collects all of our resources in one place. Use the filter options to help you find the resource you’re looking for.
This page collects all of our resources in one place. Use the filter options to help you find the resource you’re looking for.
Our working definitions, policy recommendations, and declarations empower policymakers to understand and address complex Holocaust-related issues.
Helping teachers at school and curriculum developers craft educationally sound approaches to teaching about the Holocaust.
Strengthen exhibits, safeguard sites, and empower guides to engage meaningfully with the history of the Holocaust and genocide of the Roma.
Discover resources that advance archival access and the results of the IHRA’s research into lesser known topics on the Holocaust.
Adoptada el 8 de octubre de 2020: Reconociendo con preocupación que el desconocimiento respecto del genocidio del pueblo rom ha contribuido a la discriminación y los prejuicios a los que muchas comunidades rom** todavÃa se ven sometidas en la actualidad, y aceptando nuestra responsabilidad de luchar contra dichas formas de racismo y discriminación (ArtÃculos 4 y 7 de la Declaración Ministerial 2020 de la IHRA, artÃculo 3 de la Declaración de Estocolmo), la IHRA adopta la siguiente definición de trabajo de antigitanismo/ discriminación contra el pueblo rom
Los materiales relacionados con el Holocausto deben haberse originado en el perÃodo que se extiende entre la finalización de la Primera Guerra Mundial y el cierre de los campos de desplazados en la década de 1950 y deben referirse a la condición jurÃdica, polÃtica, social, económica o cultural de los grupos que fueron objeto de polÃticas gubernamentales y/o persecución durante el perÃodo central de 1933-1945.
La distorsión del Holocausto constituye una amenaza crÃtica para la memoria del Holocausto y para la promoción de un mundo sin genocidio.
By signing up to the IHRA newsletter, you agree to our Privacy Policy