The IHRA Resource Library
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Our working definitions, policy recommendations, and declarations empower policymakers to understand and address complex Holocaust-related issues.
Helping teachers at school and curriculum developers craft educationally sound approaches to teaching about the Holocaust.
Strengthen exhibits, safeguard sites, and empower guides to engage meaningfully with the history of the Holocaust and genocide of the Roma.
Discover resources that advance archival access and the results of the IHRA’s research into lesser known topics on the Holocaust.
La présente définition est une expression de la conscience du fait que la négation et la distorsion de l’Holocauste doivent être contestées et dénoncées à l’échelle nationale et internationale, et doivent faire l’objet d’un examen au niveau mondial.
Les membres du Groupe de travail sont engagés envers la Déclaration du Forum international de Stockholm sur l’Holocauste, qui se lit comme suit.
Les documents relatifs à la Shoah doivent s’inscrire dans la période allant de la fin de la première Guerre mondiale jusqu’à la fermeture des camps de personnes déplacées dans les années 1950 et ils doivent porter sur le statut juridique, politique, social, économique ou culturel des groupes de personnes qui ont fait l’objet de mesures et/ou de persécutions étatiques pendant la période centrale allant de 1933 à 1945.
L’objectif des présentes lignes directrices est de proposer un outil harmonisé permettant de recenser la documentation utile à la recherche, à l’enseignement et à la mémoire de la Shoah, afin d’aider les services d’archives et les autres entités à évaluer leurs fonds et à autoriser l’accès aux documents concernés.
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