The IHRA Resource Library
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Our working definitions, policy recommendations, and declarations empower policymakers to understand and address complex Holocaust-related issues.
Helping teachers at school and curriculum developers craft educationally sound approaches to teaching about the Holocaust.
Strengthen exhibits, safeguard sites, and empower guides to engage meaningfully with the history of the Holocaust and genocide of the Roma.
Discover resources that advance archival access and the results of the IHRA’s research into lesser known topics on the Holocaust.
Αναγνωρίζοντας με ανησυχία – προβληματισμό ότι η παραμέληση [αγνόηση] της γενοκτονίας των Ρομά συνέβαλε στην προκατάληψη και τις διακρίσεις που βιώνουν, ακόμη και σήμερα, πολλές κοινότητες Ρομά **, και αποδεχόμενοι την ευθύνη μας να αντιμετωπίσουμε [και να αντιταχθούμε σε] τέτοιες μορφές ρατσισμού και διακρίσεων (Άρθρα 4 και 7 της Υπουργικής Διακήρυξης της IHRA το 2020, και το άρθρο 3 της Διακήρυξης της Στοκχόλμης), η IHRA υιοθετεί τον ακόλουθο ορισμό εργασίας για τον αντιτσιγγανισμό / τις διακρίσεις κατά των Ρομά:
H Διεθνής Συμμαχία για τη Μνήμη του Ολοκαυτώματος (IHRA) ενώνει κυβερνήσεις και εμπειρογνώμονες με στόχο την ενίσχυση, προαγωγή και προώθηση της εκπαίδευσης, της μνήμης και της έρευνας για το Ολοκαύτωμα σε παγκόσμια κλίμακα, καθώς και την τήρηση των δεσμεύσεων της Δήλωσης της Στοκχόλμης του 2005.
Los materiales relacionados con el Holocausto deben haberse originado en el período que se extiende entre la finalización de la Primera Guerra Mundial y el cierre de los campos de desplazados en la década de 1950 y deben referirse a la condición jurídica, política, social, económica o cultural de los grupos que fueron objeto de políticas gubernamentales y/o persecución durante el período central de 1933-1945.
A través de la experiencia aportada por delegados de más de 30 países miembros, las recomendaciones propuestas por IHRA para la enseñanza y el aprendizaje del Holocausto pretenden proporcionar una base para legisladores, profesionales y educadores con el fin de.
Estos lineamientos tienen por objeto ofrecer una herramienta uniforme para identificar los documentos pertinentes para la investigación, la memoria y la educación sobre el Holocausto, que brindará asistencia a los archivos y otras entidades en la evaluación de sus colecciones y en el otorgamiento de acceso a los documentos pertinentes.
La distorsión del Holocausto constituye una amenaza crítica para la memoria del Holocausto y para la promoción de un mundo sin genocidio.
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