The IHRA Resource Library
This page collects all of our resources in one place. Use the filter options to help you find the resource you’re looking for.
This page collects all of our resources in one place. Use the filter options to help you find the resource you’re looking for.
Our working definitions, policy recommendations, and declarations empower policymakers to understand and address complex Holocaust-related issues.
Helping teachers at school and curriculum developers craft educationally sound approaches to teaching about the Holocaust.
Strengthen exhibits, safeguard sites, and empower guides to engage meaningfully with the history of the Holocaust and genocide of the Roma.
Discover resources that advance archival access and the results of the IHRA’s research into lesser known topics on the Holocaust.
Tämä juridisesti sitomaton työmääritelmä holokaustin kieltämisestä ja vääristelystä hyväksyttiin IHRA:n täysistunnossa Torontossa vuonna 2013.
Juridiski nesaistošā holokausta noliegšanas un sagrozīšanas definīcija tika pieņemta IHRA 2013. gada plenārsēdē Toronto.
Tato definice ukazuje, že si uvědomujeme, že popírání a zkreslování holokaustu musí být postihováno a odsuzováno na vnitrostátní i mezinárodní úrovni a zkoumáno na úrovni celosvětové.
Īpašās komisijas dalībnieki atbalsta Deklarāciju, ko ir pieņēmis Stokholmas Starptautiskais holokausta forums, proti.
Posláním muzeí při památnících je chránit důstojnost obětí všech forem vykořisťování a zajistit, vedle tradičního poučení o historii, aby výklad politických událostí inspiroval kritické nezávislé přemýšlení o minulosti.
IHRA:n julkaisu Suosituksia holokaustin opetukseen pohjautuu yli 30 maasta kotoisin olevien valtuutettujen asiantuntemukseen, ja sen tarkoituksena on tarjota poliitikoille, opetusalan ammattilaisille ja opetushenkilöstölle pohja, joka auttaa heitä:
By signing up to the IHRA newsletter, you agree to our Privacy Policy