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France

Principes directeurs pour les voyages d’étude sur les sites mémoriaux de la Shoah, authentiques et délocalisés

  1. Les visites sur les lieux authentiques et délocalisés créent des expériences d’apprentissage particulières, différentes de celles vécues en classe. Une visite peut également accroître l’intérêt d’un sujet aux yeux des élèves qui constatent qu’ils sont sortis du milieu scolaire et de ses sujets d’apprentissage, afin d’effectuer cette visite.

Online Symposium Proceedings Published by Mémorial de la Shoah

30.07.2014

The proceedings from the symposium “La Shoah en Europe du Sud-Est. Les Juifs en Bulgarie et dans les terres sous administration bulgare (1941-1944)/The Fate of Jews in Bulgaria and in Countries and Territories under Bulgarian State Administration during World War II (1941-1944)” have been released on the Mémorial de la Shoah’s website.

Delegation Members

Patrizianna Sparacino-Thiellay (Ministry of Foreign and European Affairs) – Head of Delegation

Anna Maros (Ministry of Foreign and European Affairs) – Deputy Head of Delegation

Philippe Allouche (Foundation for the Remembrance of the Shoah)

Patrice Bensimon (Yahad-In Unum) – Academic Working Group

Bruno Boyer (Mémorial de la Shoah) – Museums and Memorials Working Group

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